Organisé autour d'un petit nombre d'espaces présentant les différents aspects de la thématique énergétique, le module pédagogique propose aux élèves de se familiariser au concept d'énergie et de mieux comprendre les enjeux relatifs à cette question.
Conçue pour s’adresser à un jeune public, l’exposition est construite autour d'une quinzaine de tables réparties dans les différents espaces. Chacune donne lieu à un traitement scénographique spécifique privilégiant l’interactivité, l'observation et la manipulation.
Les espaces sont les suivants :
1.L'énergie, qu'est-ce que c'est ?
2.Quelles sont nos sources d'énergie ?
3.Qui consomme quoi ?
4.Comment économiser l'énergie ?
Objectifs :
Ses objectifs sont les suivants :
1.Fonder un ensemble de notions qui lui permettront d'appréhender au mieux le concept d'énergie dans sa vie quotidienne et au cours de sa scolarité. Les notions sont toujours abordées de façon qualitative sans faire appel à un vocabulaire formel, à la mesure ou au calcul.
2.Permettre aux élèves de se familiariser avec :
la diversité des sources d'énergie,
les chaînes de transformation allant d'une source d'énergie à la production d'un objet ou d'un service,
le caractère renouvelable ou épuisable d'une source d'énergie.
3.Favoriser un questionnement autour de la gestion durable des énergies :
Comment se répartissent énergies fossiles et énergies renouvelables ?
Quels sont nos usages de l'énergie ?
Quelle est la répartition planétaire des ressources et des consommations ?
Quels sont les impacts environnementaux aujourd'hui et demain ?
Comment faire face au défi énergétique ?
4.Sensibiliser les enfants aux économies d'énergie et aux utilisations des énergies renouvelables :
« L'énergie la plus économe est celle que l'on n'utilise pas »,
Réduire les consommations en améliorant l'efficacité énergétique,
Les applications dans la vie quotidienne : habitat, transport, consommation.
